6 – Faire un bilan neuro-visuel ?
Le bilan neurovisuel : un outil clé en cas de difficultés scolaires
Réalisé par un orthoptiste, il va au-delà de l’acuité visuelle en analysant l’utilisation des yeux dans les apprentissages.
Pourquoi un bilan ?
Certains signes doivent alerter : sauts de lignes, difficultés en géométrie, repérage sur la feuille… La lecture mobilise des compétences visuelles (discrimination, mémoire, attention) et nécessite une bonne coordination oculaire.
Les étapes du bilan
✅ Bilan sensoriel : Vision, convergence/divergence, dépistage d’un strabisme.
✅ Bilan optomoteur : Fixation, saccades, poursuite du regard (lecture, coordination).
✅ Bilan fonctionnel :
- Stratégies visuelles (exploration du texte)
- Compétences visuo-perceptives (identification des lettres)
- Fonctions visuo-attentionnelles (fluidité de lecture)
- Troubles visuo-spatiaux (repérage, organisation)
Prise en charge
Ce bilan affine le diagnostic et oriente la rééducation par des exercices ludiques. L’orthoptiste collabore avec d’autres professionnels pour un accompagnement optimal.