6 – Faire un bilan neuro-visuel ?
Le bilan neurovisuel : un outil clé en cas de difficultés scolaires
Réalisé par un orthoptiste, il va au-delà de l’acuité visuelle en analysant l’utilisation des yeux dans les apprentissages.
Pourquoi un bilan ?
Certains signes doivent alerter : sauts de lignes, difficultés en géométrie, repérage sur la feuille… La lecture mobilise des compétences visuelles (discrimination, mémoire, attention) et nécessite une bonne coordination oculaire.
Les étapes du bilan
Bilan sensoriel : Vision, convergence/divergence, dépistage d’un strabisme.
Bilan optomoteur : Fixation, saccades, poursuite du regard (lecture, coordination).
Bilan fonctionnel :
- Stratégies visuelles (exploration du texte)
- Compétences visuo-perceptives (identification des lettres)
- Fonctions visuo-attentionnelles (fluidité de lecture)
- Troubles visuo-spatiaux (repérage, organisation)
Prise en charge
Ce bilan affine le diagnostic et oriente la rééducation par des exercices ludiques. L’orthoptiste collabore avec d’autres professionnels pour un accompagnement optimal.
Quelles différences existent-ils entre l’ophtalmologue et l’orthoptiste ?
La vision chez le bébé !
Après 18 mois, que peut-on vous donner comme informations ?
On échange lors des repas
Jordan vous dit tout !
Mange avec les mains